易天有些发愣。
如果所有文明的结局，都注定是消失，那岂不是现代御兽文明也是一样。
自己会看到那一天吗？
龙大人似乎是看出了易天所想，忽然笑道。
“也不用这么悲观，文明消失不一定是坏事。”
“啊？”
龙大人顿了顿，才继续道。
“按照现在收集的线索信息，我们有两个推测。”
“其一，存在某种毁灭御兽文明的存在。”
“它也许是定时出动，也许是要满足某些条件。”
“而其二，那些文明也许不是被毁灭，而是飞升。”
飞升？
易天愣住了。
咱这是御兽世界，不是仙侠玄幻世界呀！！
龙大人不急不缓的声音传来。
“假如我说，我们存在的世界是一个培育场，目的就是为了培育强大的文明。”
“培育到一定程度之后，文明就能飞升到另一个世界。”
“听起来很难以置信吧？”
易天好奇。
“龙大人，第一个猜测我觉得很合理，恐怕是个人就会这么想，第二个猜测，有什么依据吗？”
“暂时没有很明确的证据。”
“但，我翻阅过超过十个文明的历史，都能看到一个共同的词，而且越到历史末期，这个词语出现的频率，也就越高。”
“那这个词是？”
“召唤。”
召唤？
易天细细咀嚼着这两个字，内心充满了震撼。
忽然就感觉这个世界的水，真踏马的深。
“哈哈，当然啦，也许真是第一种推测也说不准。”
龙大人道。
“但如果真是第一种，那我们就惨咯。”
“古神时代，那么强悍的文明，也无法抵挡最终的毁灭，而我们比其弱了千倍万倍...”
易天问道。
“古神时代有多强？”
龙大人随意道。
“根据书上记载，那时候，是存在天生神兽的。”
“神兽的后裔，血脉不会随着繁衍而衰败，反而有很大几率获得加强。”
易天嘶了一声。
一只神兽生两只兽神，两只生四只。
如此递增下去，数量恐怕会到达一个难以想象的程度。
怪不得龙大人这么讲。
现代御兽文明，神兽便是终点，而在古神时代，神兽也许只是起点。
不知道在神兽之上，还有没有更高的存在？
“那我们现在...”
易天还想问，被龙大人打断。
“别问，问就是不知道。”
易天：......
龙大人摆摆手。
“关于历史上的事，如果你想知道的话，就自己去看书，或者自己去探索。”
“好吧，多谢龙大人教诲。”
易天拱拱手。
“还有什么问题吗？只能问最后一个了哦，我要看书了。”
“有。”
易天问道。
“我想问御兽从圣级突破到半神，以及从半神突破到神级，有什么阻碍？”
这次赤灵回来，说小朱雀族也有突破到神级的方法。
而之前易天知道的是，只有人类能培育御兽到神级。
说明，其中必然存在什么阻碍！
而到半神级，毕竟有个神字，所以易天也顺便问一下。
龙大人笑道。
“你这可是两个问题。”
“算了，看在你带酒给我喝的份上，勉为其难回答你一下吧。”
“圣级到半神，分两种情况，如果是御兽独自修炼，那它需要寻找提升血脉品质的方法。”
“如果是由御兽师培养，则要求，御兽师手底下的所有御兽都达到圣级，那御兽提升起来便没了阻碍。”
易天点点头，恍然大悟。
怪不得之前张伟说龚璇离半神不远了。
原来将所有御兽都提升到圣级，便是半神的门槛。
“至于半神到神级。”
易天认真地瞪大眼睛。
“需要御兽达到半神，且拥有至少一个神技。”
神技？
啥玩意？
“神技，便是技能熟练度出神入化之上的等级。”
易天：！！！
出神入化竟然不是终点？
“那，我该怎么让御兽技能提升到神级的层次呢？”
易天咽了咽口水。
“这个就有些复杂了。”
“您老慢慢说。”
易天好担心，龙大人忽然来一句，嘿，我不告诉你。
或者，等你长大了，自然就知道了。
幸好没有。
“首先，御兽要至少拥有五个出神入化级别的技能。”
“嘶！好难！”
易天震惊！
也就是自己，如果换成是其他人，怕是要砸上千年都不一定能搞定哦。
“然后呢，御兽师需要带着御兽去到人族先贤之地，领取神级突破试炼任务。”
“具体的任务，每只御兽都不一样。”
“完成任务，就能突破咯。”
“那人族先贤之地，又是哪里啊？”
“这个啊，是一个只针对半神以上御兽师开放的秘境。”
易天点点头，明白了。
说直白一点，御兽满足五个出神入化技能后，就能进到一个秘境，领取任务，完成任务，就能将一个技能突破到神级！
然后，御兽就成神啦！
和龙大人说了告辞后，易天便离开秘境。
出来的第一件事，就是测试系统能不能把技能简化成神级。
然后，失败了。
“果然不行吗？”
他对这个结果早有预料，所以也不至于失望。
“不过，领到试炼任务后，倒是可以再试试，能不能简化任务。”
易天摇摇头，决定不去想这么长远的事情。
一步步走呗。
对其他人来说，一路上的阻碍很多，但对自己，好像也就那样。kuAiδugg
很快，易天就回到家里。
第一件事，打开手机，看穆严有没有给自己发消息。
出源界前，穆严就已经失联两天了，让易天有些担心。
叮叮叮~
刚打开，就有不少消息弹出来。
翻了翻，看到穆严的消息，这才安心了一些。
“我正在接受传承，可能还需要一段时间才能返回蓝星。”
真羡慕啊，咋就没人给自己来个传承啥的。
易天回复道。
“好的。”
第二件事，拿出龙大人送的技能。
“欢欢，醒醒。”
“吭？（干嘛？）”
“好东西。”
一边说着，易天一边将玉块贴到欢欢的额头。
紧接着，欢欢脑子里，就出现了关于技能的详细信息。
技能的学习手段不止可以通过书，也可以通过玉。