【这是……贝多芬的第九交响曲？】
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【嗯？单簧管第二排右数第四位气息不稳，音色有问题！】
【不对，低音贝司第一排左数第三位，推弓的时候手抖了，音不稳。】
【圆号……这是首席吗？首席他居然在做弱奏的时候，用手加弱音器的时候没有攥紧，声音漏了？】
【……】
陈秋趴在桌上闭着双眼，眉头紧锁。
他感觉自己正身处于一个地狱之中。
萦绕在自己耳边的交响乐漏洞百出，如同用指甲刮着黑板一般，让他心中发毛。
可是不知道为何，他无法从地狱中脱身。
就如同被鬼压床了一般，甚至睁开眼都做不到。
【错音，错音，管乐那边为什么会在这个地方有人弹了一個九音，他是打算做爵士吗？】
【什么鬼？这个地方的音乐表达，一点力量感都没有，这个地方应该将情绪推到高潮了啊？怎么这么软趴趴的？】
【究竟是谁在演奏？演奏的这么烂？】
【不行，忍不住了！】
【老子要喷他！】
【虽然我只是一位见习指挥，但是作为一名绩点全满，德意志柏林艺大博士毕业，柏林爱乐二团副指挥，巴黎高等音乐学院钢琴表演系硕士第一名满分毕业的学生，我是真的忍不住了！】
陈秋身体不由得颤抖起来，试图挣脱鬼压床的控制。
只是不知道为何，似乎并没有什么用处。
耳边的交响曲声音依旧在继续，陈秋心中的烦闷也是愈发暴躁。
随着时间流逝，他似乎越来越越能感受到自己身体的存在。
伴随着那鬼压床一般控制的消失，他猛地起身，拍了一下桌子，怒吼道。
“不是，你们这他妈排练的是什么鬼？音音音不准，旋律旋律出问题，不能演出就他妈不要在这个地方丢人现眼！行吗？”
“……”
“……”
万籁俱寂。
硕大的阶梯教室内鸦雀无声。
前面播放着ppt的教授，人傻了。
坐在一边的学生则都将他们的视线看向正拍桌而起的陈秋，目光中充斥着震撼以及惊恐。
以及小声窃窃私语。
“这人是……大三的陈秋学长？他怎么了？怎么敢在李魔头的课上发飙？他不要平常分了吗？”
“唔……我听说他最近家里出了点事，父母带着乐团出去演出，然后回来的时候他父母出了车祸，全走了，所以情绪才出现了问题？”
“啊？没有去看心理医生吗？”
“不仅如此哦，我还听说，好像他家里的乐团还处于破产危机的边缘来着，现在他父母离去，他家里的乐团可能会因为债务危机直接解散。”
“这么惨吗？？如果这节课还被李魔头给挂了，那不是更惨了？”
“所以啊，我感觉可能是因为家里的事，陈秋学长才这么激动吧？希望李魔头能原谅他。”
“可是……这是全球排行前一千，我们市排行前五的乐团啊？就算陈秋学长是指挥系的大佬，也没资格这么批评这个乐团吧？我感觉李魔头要发飙了。”
“这我就不知道了……”
众人叽叽喳喳的声音在陈秋的耳边回荡，而陈秋此时此刻，无比愤怒的表情，也随之变得茫然以及僵硬。
等等？
这里是哪里？
这里不是柏林？反而有点像是……
海城？
完全陌生的环境，似是而非的世界，以及脑中突然多出来的一段记忆。
他，穿越到了一位同样名为陈秋的人身上？
而这位陈秋……
陈秋回忆着自己融合的记忆，手不由得摸向自己的耳朵，听着周围传来的细碎声响，表情从茫然，逐渐变得怪异。
这是……
绝对音感？还是偏向于指挥的那种绝对音感，能够从几百人的团队里面抓住细小错误的，绝对音感？
他呆在柏林爱乐二团担任副指挥，做了差不多十几年，即便他指挥的基本功乃至于对音乐的理解快做到极致了，但一直没有机会上台。
原因就在于他的耳朵不行，很多人浑水摸鱼他一直听不出来，只能听一个整体。
而他只有清晰地抓住每个人的错误，在细节上做到极致，才能从无数的指挥之中脱颖而出，成为顶级乐团的指挥。
他怎么都没有想到，他梦寐以求的能力居然在这边得到了实现？
“陈秋！你想做什么？”
陈秋还没有反应过来，讲台上的那位放着ppt，被学生称作为李魔头就已经蚌埠住了，同样用力拍着桌子怒吼道。
“不想听就滚出去，不要因为你一个人耽误所有同学！”
陈秋愣了愣：“我……”
教授再次用力拍桌：“你什么你？我告诉你！就算伱是指挥系专业第一，家里出了事故也不是你这么做的理由！”
陈秋深吸一口气，将心中的激动住，认真地开口道。
“等下，老师，能请您再放一下音乐吗？我刚刚可能没有听清楚，能不能再放一遍？”
“呵呵，你以为就这样就能轻飘飘地过去了？你回头不给我一份今天分析作品的总谱分析报告，你就完蛋了！你这个学期的平时分一分都别想要了，坐下！”
“好的。”
陈秋坐下。
李魔头深深吸了一口气，冷眼扫了一圈周围还略微有些乱糟糟的其他人，将刚刚被陈秋突如其来打断的赏析作品点开播放，开口道。
“现在，我再介绍一遍，我们今天听的是海城排名前五，全球排名996的海城广播交响乐团，这是他们最近录制的贝多芬第九交响曲现场版”
教授在那边着重点了几下录制乐团的名字后，便重新打开了播放。
听着耳边传来的声音，陈秋的眼睛逐渐亮起。
【果然，这不是幻觉】
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【还有低音贝司，原来是他推拉琴弦做反了，所以音色不稳】
【还有……】
陈秋越听，越确定自己刚刚听的一切没有任何问题。
自己的耳朵，确实得到了原主的继承。
陈秋现在完全没有听课的想法。
他的注意力完全在自己的听力上。
他在听乐团细节处理上的问题。
细节，不够到位，细节还有待处理！
太多太多细节了！
他将手放在自己胸前，嘴角逐渐扬起。
原主与他的情绪逐渐融合，他感受到自己的心中涌起一团火。
一团自己想要重建乐团的火焰。
将乐团建立成为世界第一的火焰。
这是原主的期待，也是自己的梦想。
重建乐团，以及成为……
世界第一指挥家！